录播主机在讲堂佳构录制中的上风有哪些？

　　录播主机关于高校的佳构课程制造有偏重要的协助，利便高效的把课堂内的上课场景录制成佳构课程视频文件，上传到学校网络平台上供师生寓目，完成讲授资源的丰厚和共享。关于佳构课程的录制，录播主机的上风次要表现在上面几方面。

　　录制形式多样化：

　　视频录播体系在录制历程中可以依据必要举行单画面的影戏形式录制、大概画中画形式录制，乃至是三分屏的多画面录制。差别画面的录制形式可以满意差别场景需求，如需对教员讲课、先生听讲、教师板书、答复题目的先生特写、课堂全景等画面录制，那么三分屏就能起到很好的结果。

　　跟踪体系美满化：

　　现在市场上的录播体系中的跟踪体系也越来越美满，教员可以在讲台、课堂中自在走动，录播体系就可以主动的完善切换跟踪，也可以对先生的起立、答复题目等状况举行很好的跟踪录制，无缝跟踪及录制，让整个视频课件到达完善的结果。

　　灌音结果明晰化：

　　随着各项技能的开展，灌音体系接纳高敏捷的拾音器大概吊麦设置装备摆设举行师生的声响收罗，这种设置装备摆设的上风在于可以对四周情况的乐音举行过滤，同时还可以随着录像画面的切换而对声响主动切换，无效的包管了视频画面和师生声响的一致性及明晰度。

　　兼容扩展利便化：

　　技能不会刻舟求剑[kè zhōu qiú jiàn]，天天都在不停的开展，而录播体系也必需具有精良的兼容性以顺应技能开展的大情况，既要可以和学校现有的校园网、多媒体课堂、宁静体系等体系设置装备摆设兼容，同时还可以不停的晋级更新以满意用户新的需求。